云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校教科研情況（2018—2022年）
日期:2023/5/24 閱讀:9693 來源：教務(wù)處
2018年成功申報立項了1個市級教育科研課題，打破了學(xué)校多年無科研課題申報的狀況；2018年學(xué)校向玉溪市總工會成功申報并創(chuàng)建了《玉溪市職工創(chuàng)新工作室——教科研創(chuàng)新工作室》；2019年成立了學(xué)校《教育科學(xué)研究室》；引領(lǐng)學(xué)校教師積極開展教育科研活動及教學(xué)教法改革，2018年—2022年學(xué)校共申報立項了22項科研課題，其中，已結(jié)題10項（省部級4項、市級6項），在研12項；有專利5項；著書及教材編寫（含參編）60余本；論文230余篇；獲市級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎優(yōu)秀等次4項（研究報告類1項，論文類3項）。學(xué)校教育科研工作呈現(xiàn)較好的發(fā)展態(tài)勢。
附表1： 2018—2022年度教科研情況
| 時間 | 科研立項 | 科研結(jié)題 | 專利 | 編教材（含著書） | 論文 |
| 2018 | 1 | 0 | |||
| 2019 | 9 | 1 | |||
| 2020 | 6 | 3 | |||
| 2021 | 4 | 4 | |||
| 2022 | 2 | 2 | |||
| 合計 | 22 | 10 | 5 | 59 | 230 |
附表2： 2018—2022年度教科研項目名稱
一、2018年申報、立項，2019年結(jié)題的課題項目
| 主持人 | 課題名稱 | 級別 | 備注 |
| 白紅華 | 以案例為導(dǎo)向的標(biāo)準(zhǔn)化病人在靜脈輸液法教學(xué)中的應(yīng)用研究 | 市級 | 2019年12月結(jié)題 |
二、2019年申報、立項、結(jié)題的課題項目
（一）省級或省部級課題項目
| 序號 | 主持人 | 課題名稱 | 級別 | 立項課題編號 | 備注 |
| 1 | 白紅華 | 應(yīng)用碎片化時間構(gòu)建職業(yè)衛(wèi)生院校人文素養(yǎng)與技能實訓(xùn)課堂教學(xué)研究 | 省部級 | 職業(yè)教育教學(xué)改革課題編號1900668 | 2021年11月結(jié)題 |
| 2 | 毛真珍 | 共情能力對職業(yè)院校護(hù)生同伴關(guān)系的影響及其干預(yù)研究 | 省部級 | GXRZ NO.201907121 | 2020年7月結(jié)題 |
| 3 | 葉霓 | 職業(yè)院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費心理及行為研究 | 省部級 | GXRZ NO.201907111 | 2020年7月結(jié)題 |
| 4 | 尹妤 | 新時代中職班主任專業(yè)素養(yǎng)提升策略研究（以玉溪市為例） | 省級 | AFSZ19034 | 2020年6月結(jié)題 |
（二）市級課題項目
| 序號 | 主持人 | 課題名稱 | 立項科研機構(gòu) | 備注 |
| 1 | 肖虹 | 中職語文教學(xué)中人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究 | 2020年8月結(jié)題 | |
| 2 | 白紅華 | “大健康”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃下玉溪市康養(yǎng)護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與需求調(diào)研分析 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 2021年12月結(jié)題 |
| 3 | 尹斌 | 血液循環(huán)系統(tǒng)教學(xué)模型的創(chuàng)新研究 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 2022年3月結(jié)題 |
| 4 | 毛真珍 | 中職生共情能力在合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用及有效性研究 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
| 5 | 趙海雄 | 信息化教學(xué)在中職生課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
三、2020年申報、立項、結(jié)題的在研市級課題
| 主持人 | 課題名稱 | 立項科研機構(gòu) | 備注 |
| 毛真珍 | 大健康戰(zhàn)略背景下玉溪市養(yǎng)老照護(hù)的現(xiàn)狀及對策研究 | 玉溪市社科聯(lián) | 2021年4月結(jié)題 |
| 白紅華 | 新冠肺炎疫情和創(chuàng)建健康中國背景下玉溪市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)供給側(cè)現(xiàn)狀 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
| 劉華 | 在不同實習(xí)階段對中職護(hù)生職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)自我效能的調(diào)查研究及對策分析 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
| 郭云華 | 中職學(xué)生營養(yǎng)KAP、膳食營養(yǎng)狀況及人體成分的現(xiàn)狀分析與對策研究——以玉溪市某學(xué)校為例 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
| 楊雄俊 | 中職護(hù)生從事老年護(hù)理意愿及影響因素調(diào)查研究 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
| 許家素 | 中職護(hù)生評判性思維能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)模式的構(gòu)建與研究 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
四、2021年申報、立項的市級課題
| 主持人 | 課題名稱 | 立項科研機構(gòu) | 備注 |
| 毛真珍 | “互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)”模式下玉溪市新時期產(chǎn)業(yè)工人養(yǎng)老護(hù)理員的培養(yǎng)路徑 | 玉溪市總工會（市產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室） | 2021年11月結(jié)題 |
| 王曉良 | 中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量評價體系研究 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
| 白紅華 | 新時代衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理職業(yè)素養(yǎng)培育路徑的探索與實踐 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
| 周燕梅 | 課堂思政在中職《社區(qū)護(hù)理》校內(nèi)實訓(xùn)課程中的構(gòu)建 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
五、2022年申報的市級課題
| 主持人 | 課題名稱 | 立項科研機構(gòu) | 備注 |
| 白紅華 | 中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)護(hù)理專業(yè)課程模塊化教學(xué)的“校本”探索與實踐 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
| 薛力荔 | “三教改革”背景下創(chuàng)新中職醫(yī)學(xué)化學(xué)課程內(nèi)容與醫(yī)藥融合的研究 | 玉溪市教育科學(xué)研究所教育科學(xué)規(guī)劃辦 | 在研 |
附表3 專利的項目名稱
| 序號 | 項目名稱 | 類型 | 發(fā)明人 | 時間 |
| 1 | 一種血液循環(huán)系統(tǒng)教學(xué)模型 | 實用新型 | 尹斌 | 2019.10.18 |
| 2 | 羽毛球盒 | 外觀 | 李成波 | 2022.03.01 |
| 3 | 一種會陰切開縫合教學(xué)模型 | 實用新型 | 王興梅 | 2022.06.03 |
| 4 | 助產(chǎn)腳蹬 | 外觀 | 王興梅 | 2022.10.03 |
| 8 | 一種電動脈搏式手臂動脈及靜脈穿刺練習(xí)模型 | 實用新型 | 許家素 | 2022.05.10 |