專家引領(lǐng)促成長(zhǎng) 教研培訓(xùn)促提高|學(xué)院（校）秋季學(xué)期教研與師資培訓(xùn)圓滿結(jié)束
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育的重要指示批示精神，進(jìn)一步提升學(xué)院（校）教師教育教學(xué)和教科研能力，加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，2024年1月3日-5日，學(xué)院（校）組織了為期三天的教研與師資培訓(xùn)。
1月4日，13名院（校）優(yōu)秀等級(jí)教師進(jìn)行公開授課，展現(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)格，各學(xué)科組的專兼職教師認(rèn)真聽課，現(xiàn)場(chǎng)井然有序，教師們的學(xué)習(xí)熱情高漲。此次優(yōu)秀教師示范課，既為優(yōu)秀等級(jí)教師提供了展示平臺(tái)，也為眾多教師們創(chuàng)造了互觀互學(xué)的機(jī)會(huì)，特別是給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師示范與引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)院（校）師資隊(duì)伍發(fā)展的作用。
為全面促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，提高青年教師的課堂教學(xué)能力， 學(xué)院（校）實(shí)行“師帶徒”的培養(yǎng)模式幫助新教師盡快成長(zhǎng)。在師傅們的指導(dǎo)和幫助下，徒弟們認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。1月4日，23位青年教師圓滿完成師帶徒講評(píng)課，取得了較好的教學(xué)效果。每位青年教師授課結(jié)束后，由帶教師傅及學(xué)科組經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他們首先肯定了青年教師的教學(xué)亮點(diǎn)，并指出授課中存在的問題和不足，提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施。通過本次講課、評(píng)課，各位青年教師受益匪淺，對(duì)于如何開展好課堂教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，為他們今后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
為了提升輔導(dǎo)員（班主任）的學(xué)生管理能力，掌握更多與學(xué)生之間溝通的方式與技巧。1月5日上午，邀請(qǐng)到市教育體育局德育科楊進(jìn)宏科長(zhǎng)、心理健康高級(jí)講師陳黎波兩位專家分別進(jìn)行“一個(gè)輔導(dǎo)員的日?！迸c“與青春期孩子有效溝通”專題講座。兩位專家憑借長(zhǎng)期學(xué)生管理工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)多個(gè)案例繪聲繪色地分析與指導(dǎo)，教師們深有感觸，收獲頗豐，對(duì)于如何做好學(xué)生心理健康教育及班級(jí)日常管理工作，提高工作實(shí)效等多方面的問題，都有了更多的知識(shí)儲(chǔ)備。
為進(jìn)一步提升教師教科研能力，推進(jìn)學(xué)院（校）教科研發(fā)展，1月5日下午，云南中醫(yī)藥大學(xué)第三附屬醫(yī)院的付義教授應(yīng)邀到我院（校）進(jìn)行科研講座。付義教授結(jié)合自身多年的科研經(jīng)驗(yàn)，從自己的科研成果開始，細(xì)致地分析課題的選題背景、研究思路，如何體現(xiàn)地方特色，實(shí)現(xiàn)資源的最佳利用，還為大家介紹了國(guó)自然基金項(xiàng)目申報(bào)表的填寫要求及注意事項(xiàng)。通過此次培訓(xùn)，“科研興院（校），科研興教”的理念也植根于大家的心中。
通過本次教研與師資培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范作用，也為青年教師提供了展示的平臺(tái)，為廣大教師提供了一次難得的相互學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過輔導(dǎo)員（班主任）工作的專題講座，促進(jìn)我院（校）學(xué)生管理工作的穩(wěn)步推進(jìn)，而科研講座的舉辦，較好地調(diào)動(dòng)了教師們的科研積極性，為提高我院（校）科研質(zhì)量、科研水平奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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